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Reseña literaria "Los milagros de nuestra señora"

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Los milagros de nuestra señora Buenas tardes a todos espero que estén teniendo un excelente día, a continuación, les presento una reseña literaria acerca del libro “Los milagros de nuestra señora” del autor Gonzalo de Berceo. Gonzalo de Berceo (1195 - 1268) Maese Gonzalo de Berceo nació a finales del siglo XII en Berceo, una localidad situada entre San Millán de la Cogolla y Calahorra, Logroño (España). Fue sacerdote secular, comenzando su instrucción en el Monasterio de San Millán de Suso. Falleció en la segunda mitad del siglo XIII.  Es el primer poeta en lengua española conocido, llamado “mester de clerecía”, (una calificación que en aquella época casi coincidía con la de sacerdote) cuya principal aportación fue la difusión de la cultura latina.  Berceo inauguró la senda de la poesía erudita. Sus obras, escritas en cuaderna vía (estrofa de cuatro versos alejandrinos monorrimos) como era habitual en el “mester”, son estrictamente religiosas. Los milagros de nu
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Narración hipertextual acerca de la estrategia didáctica desarrollada

  Durante la tercera jornada de visita acudí a la Escuela Secundaria Técnica No. 50 “Profr. Luis González y González”, ahí practiqué con grupos de tercer grado “A” y “B”.   En ambos grupos se abordó la práctica social “Análisis de diversos formularios para su llenado”.       El docente debe conocer diversas estrategias, conociendo que función tienen y cómo pueden utilizarse y desarrollarse apropiadamente. Se aplicaron diversas actividades, para enriquecer el proceso de enseñanza- aprendizaje, entre ellas los alumnos elaboraron un cuadro sinóptico acerca de las características de los formularios de solicitud, con la finalidad de que ellos organizaran la información y la pudieran recordar con facilidad. El cuadro sinóptico es considerado por Díaz Barriga (1999) como “una estrategia postinstruccional, la cual se presenta al término del episodio de enseñanza y permiten al alumno formar una visión sintética, integradora e incluso critica del material. En otros casos le permite incl
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El abordaje etnográfico en la investigación social

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Características generales  ¿Cómo surge la etnografía?    La relevancia como metodología de investigación está estrechamente vinculada al  surgimiento de la ciencia social en general y, muy especialmente, al de la antropología en particular, que es en donde surge, se consolida y desarrolla la etnografía entre sí.              Los replanteos etnográficos           La finalización de la Segunda Guerra Mundial dio lugar a un contexto en el seno del cual comienzan a producirse importantes replanteos a nivel de la antropología.    Surgieron nuevas propuestas, desde el estructuralismo, pasando por la llamada nueva etnografía, hasta la etnografía simbólica.         El autor replanteó así, a partir de dicha perspectiva, el abordaje etnográfico, sosteniendo la necesidad de construir una etnografía tendiente a desentrañar las estructuras de significación, llevando a cabo la construcción de un tipo especial de descripción de carácter antropológico.       Surge cla
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La importancia de la observación en la Escuela Secundaria

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  ¿Qué es la observación? De acuerdo con Definista "La observación es la  t écnica de recogida de la información que consiste básicamente, en observar, acumular e interpretar las actuaciones, comportamientos y hechos de las personas o objetos, tal y como las realizan habitualmente." Es muy importante la observación cuando acudimos a la escuela secundaria, ya que a través de ella podemos darnos cuenta de como es el contexto interno y externo de  la institución. De igual manera podemos conocer acerca de los comportamientos y actitudes de los adolescentes en su tiempo de descanso, en las aulas y fuera de ellas.  También podemos saber como es su personalidad, como se relacionan con sus demás compañeros o detectar si alguno de ellos esta pasando por alguna situación difícil.  
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Instrumentos de la Investigación

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El proceso de investigación tiene varios instrumentos para obtener dichos resultados, con ellos nos centramos en el cuestionario, la entrevista y también es mencionada algunas diferencias de su utilización, a su vez la escala de likert es usada como instrumento. ¿Cómo saber si nuestra información es veraz? Nos encargamos de revisar la información con ciertas características, donde se mencionen los autores y muestren fichas bibliográficas para consultar. Referencias: http://www.psicopreven.com/ noticias-de-la-prevencion/136- que-diferencias-hay-entre- cuestionarios-y-entrevistas https://www.nodo50.org/ sindpitagoras/Likert.htm https://retos-operaciones- logistica.eae.es/la-escala-de- likert-y-la-planificacion/ https://www.ecured.cu/ Investigaci%C3%B3n https://sites.google.com/site/ entrevistaconelexperto/-que- es-una-entrevista
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